Դեկտեմբեր ամսվա իրականացվող նախագծեր

• Ուսումնական ճամփորդություն
• «Ամանորյա ծես․ լույսեր, գույներ, ղողանջներ, ազդեցություններ»
• «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի կրտսերների «Դեկտեմբերիկ» ստուգատես
• Համագործակցություն Մարիամ Մնացականյանի հետ
• Ամանորյա Ասիլ-Վասիլների պատրաստում

Ինքնաշեն խաղերի ստեղծում

Օրը՝ 16.11.2022
Ժամը՝ 11.00-11.45
Մասնակիցները՝ Հարավային դպրոցի 5 տարեկաններ
Պատասխանատուներ՝ Լուսինե Հակոբյան Սեդա Խաչատրյան

Աշնանային ամենամյա ստեղծագործական 17-րդ հավաք

Մասնակիցներ՝ 5 տարեկաններ, տարատարիք սեբաստացի սովորողներ, ծնողներ

Այցելություն Ուսումնական ագարակ

Հարավի 5 տարեկանների հետ այցելեցինք ուսումնական ագարակ։

Ալյուրոտ թաթիկներ

Այսօր խմբասենյակը լցվել էր երեխաների հրճվանքով։

Խաղողաքաղի, գինու ստեղծման ծեսը Հարավում

Օրը ՝20.10.2019 թ

Վայրը ՝ Արարատի մարզ, գ. Փոքր Վեդի, 5 տարեկանների խմբի սովորող Ջոզեֆ Զեյթունի տատիկի խաղողի այգի

Երթուղին՝ գնում ենք գլխավոր, նոր կառուցված ճանապարհով Երևան- Փոքր Վեդի

 Շարժվում ենք ժամը 10-ին մայր դպրոց երթուղայինների տեղից:

Ծեսի մասնակիցներ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզի 5 տարեկանների խմբի սովորողներ և ծնողներ՝ 28 սովորող, 28 ծնող

Ընթացքը՝ Սովորողների և ծնողների հետ գնալու ենք Ջոզեֆի տատիկի տուն, տատիկը խաղողագործ է, զբաղվում են խաղողի մշակմամբ, գինեգործությամբ: Սկզբում սովորողներին կպատմի խաղողի մշակման, գինու ստեղծման մասին, այնուհետև միասին կգնանք խաղողի այգիները, կհավաքենք խաղողը, միասին կերգենք խաղողի հավաքման ծեսին նվիրված երգեր, պարերգեր, կկշռենք խաղողը, կտեսակավորենք, այնուհետև տեղում գինի պատրաստելու գործիքների հետ կծանոթանանք, սովորողներն ինքնուրույն կճզմեն խաղողը, կփորձեն գինի պատրաստել, մեր հավաքած խաղողի մյուս մասը կբերենք դպրոց, դպրոցի բակում կիրականացնենք գինու արարման ծեսը:

Միասին կլինենք տատիկի մառանում, կտեսնենք՝ ինչ պաշարներ կան պահված մառանում, կուսումնասիրենք մառանը, մառանում անհրաժեշտ ջերմաստիճանը, կտեսնենք ինչպես են ստեղծվում խաղողի կախանները, որպեսզի նույն օրինակով Հարավային դպրոցի մառանում խաղող  կախենք:

Սովորողները տեղում հարցազրույզներ կվերցնեն գյուղի բնակիչներից՝ իրենց հասկակիցներից, տատիկ, պապիկներից:

Այս ամենը կիրականացվի ծնողների հետ համատեղ:

Գնելու ենք 12 կգ խաղող, 1 կգ արժեքն է 250-300 դրամ:

Նպատակը՝

• Խաղողի հավաքման հմտությունների, կարողությունների ձեռքբերում
• Գինեգործության մշակույթի հետ ծանոթացում
• Գինեգործական գործիքների հետ ծանոթացում
• Գինու արարման ծեսի իրականացում
• Ծանոթություն հայրենի բնության բարիքներին

Նախապատրաստական աշխատանքներ

• տարբեր աղբյուրներից ուսումնասիրում են Աստվածածնի Վերափոխման կամ Խաղողօրհնեքի ծեսը
• համացանցից, գրքերից հավաքում են նյութեր խաղողի, գինու մասին, դրանց հատկությունների, օգտակարության, կիրառության մասին
• համակարգում են հիմնական գործողությունները,
• սովորում են խաղողի, խաղողաքաղի, խաղողը ճզմելու և գինի պատրաստելու ազգային, ծիսական, ծեսին համապատասխան երգեր, պարերգեր, պարեր

 

• Ուսուցման նյութերՕրհնանքներ, ասացվածքներ խաղողի, գինու մասինԽաղողօրհնեքի, խաղող ճմռելու ծիսական, ազգային երգեր«Բաղը քաղինք», «Քաղենք խաղողը»

  Ազգային պարերգեր

  Ազգային պարերգեր

  Ազգային պարեր

  Ծեսի նմասնակցում են նաև սովորողների ծնողները :

Արդյունքներ

• Սեբաստացու օրերին ունենալու ենք մեր իսկ ձեռքով պատրաստած գինին
• Սովորողները ծանոթ կլինեն խաղողի հավաքման, մշակման, գինու ստեղծման կարողություններին
• Կունենանք ընթացքն ու ավարտը լուսաբանող ֆոտոշարեր, տեսաֆիլմեր, ռադիոնյութեր

Աշխատանքային նախագիծ՝ 20.05-24.05

Մայիսի 20, երկուշաբթի

9.00-9.15-Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.20-09.30 բարևախաղ

9.35-10.15 Լեզվագործունեություն ՝ հեքիաթի ընթերցում

10.20-10.30- բակային խաղեր

10.30-11.00- Նախաճաշի կազմակերպում

11.00-12.00 Երաժշտական գործունեություն

12.00-12.30  Այլընտրանքային նկարչություն ՝ նկարում ենք քիթիկներով

12.30-12.50 Մարմնակրթություն

13.00-13.30-ճաշ

13.30-17.00- Երկարացված օրվա կազմակերպում

Մայիսի 21, երեքշաբթի

9.00-9.15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.20-10.00-Աշխատանք խոշորացույցով Հարավային դպրոցի բակում

10.00-10.30 Միջավայրի խնամք

10.30-11.00 Նախաճաշի կազմակերպում

11.00-12.00 Բանավոր մաթեմատիկա

12.00-12.30  Մարմնակրթություն

12.30-13.00 Աշխատանք պլաստիրինով

13.00-13.30-ճաշ

13.30-17.00- Երկարացված օրվա կազմակերպում

Մայիսի 22, չորեքշաբթի

9.00-9.15- Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

9.20-9.30 Բարևախաղ

9.35-10.30 Նախապատրաստական աշխատանք ճամփորդության վերաբերյալ

10.00-10.25 Նախաճաշ

10.30 -13.30 ճամփորդություն բուսաբանական այգի

13.35-14.00 ճաշ

14.00- 17.00 երկարացված օրվա կազմակերպում

Մայիսի 23, հինգշաբթի

9.00-9.15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.20-10.00 Հեքիաթի ընթերցում բակում

10.00-10.30 մարմնակրթություն

10.30-11.00 Նախաճաշի կազմակերպում

11.00-12.00 Տեխնոլոգիական աշխատանք ՝ ապլիկացիաների ստեղծում

12.00-12.30 Բանաստեղծությունների ամփոփում

12.30-12.50Ուրած մաթեմատիկա

13.00-13.30-ճաշ

13.30-17.00- Երկարացված օրվա կազմակերպում

Մայիսի 21, երեքշաբթի

9.00-9.15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.20-10.00-Աշխատանք մատիտներով բուսականության վերաբերյալ

10.00-10.30 Դպրոցի բույսերի խնամք

10.30-11.00 Նախաճաշի կազմակերպում

11.00-12.00 Ուրախ մաթեմատիկա

12.00-12.30  Միջավայրի խնամք

13.00-13.30-ճաշ

12.30-13.00 Երաժշտական գործունեություն

13.30-17.00- Երկարացված օրվա կազմակերպում

 

 

Աշխատանքային նախագիծ ապրիլի 29-ից մայիսի 3-ը

Երկուշաբթի, Ապրիլի 29

09.00-09.15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.15-09.30 Բարևախաղ։ Ուղիղ և հետ հաշիվ:

09.35-10.20 Երաժշտական գործունեություն

10.25-10.55 Նախաճաշիկ

11.00-12.10 Լեզվագործունեություն, բառախաղեր, հեքիաթի ընթերցում:

12.15-12.55 Ուրախ մաթեմատիկա

13.00-13.30 ճաշ

13.35-17.00 Երկարացված օրվա կազմակերպում

Երեքշաբթի, Ապրիլի 30

09.00-09.15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.15-09.30 Բարևախաղ: <<Սագիկ>> <<Ուլունք>> բանաստեղծությունների ամփոփում:

09.35-10.20 Տեխնոլոգիական աշխատանք

10.25-10.55 նախաճաշ

11.00-11.20 Ուրախ մաթեմատիկա

11.25-12.10 աշխատանք պլաստիրինով

12.15-12.55 Բանաստեղծության ուսուցում․ Հ․ Թումանյան Ծիտիկի օրորքը

13.00-13.30 ճաշ

13.35-17.00 Երկարացված օրվա կազմակերպում

Չորեքշաբթի Մայիսի 1


Հինգշաբթի, մայիսի 2

09.00-09.15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.15-09.30 Այլընտրանքային նկարչություն ՝ալրանկարչություն

09.35-10.20 Ուրախ մարմնակրթություն

10.25-10.55 նախաճաշ

11.00-11.45Լեզվագործունեություն․ բառախաղեր

11.50-12.10 Բակային խաղեր

12.15-12.35 երաժշտություն

12.40-12.55  Նախապատրաստում ճաշին

13.00-13.30 ճաշ

13.30- 17.00 Երկարացված օրվա կազմակերպում

Ուրբաթ,մայիսի 3

09.00-09.15 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09.15-09.30 Բարևախաղ

09.35-10.20 Ուրախ մաթեմատիկա․

10.25-10.55 նախաճաշ

11.00-11.25 անցած նյութերի ամփոփում

11.30-11.55ՈՒղևորություն դեպի ուսումնական ագարակ

12.00 Ծանոթություն կենդանիների հետ

13.35-17.00 Երկարացված օրվա կազմակերպում

Երկարացված օրվա կազմակերպում

Երկուշաբթի , Ապրիլի 29

Զբոսանք բակում ,հեքիաթի ընթերցում

Ուսուցողական մուլտֆիլմի դիտում

Հետճաշիկ

Երեքշաբթի , Ապրիլի 30

Երաժշտություն

Զբոսանք բակում

Հետճաշիկ

Հինգշաբթի , մայիսի 2


Զարգացնող խաղեր

Ուսուցողական մուլտֆիլմի դիտում

հետճաշիկ

Ուրբաթ մայիսի 3

Տեխնոլոգիական աշխատանք

Զբոսանք բակում , հեքիաթի ընթերցում

Հետճաշիկ

Ապրիլի 15-ից ապրիլի 20 աշխատանքային նախագիծ

Ապրիլի 15

09:00-09:20 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

09:30-10:15 Հեքիաթի ընթերցում Հ. Թումանյանի «Քաջ Նազարը» 

10:30-11:00 Նախաճաշ

11:05-12:15 Խաղում ենք Մաթեմատիկական դիդակտիկ խաղ «Ստեղծագործիր ինքդ»
Խաղի նպատակն է Ամրապնդել պատկերների իմացությունը , զարգացնել սովորողների երևակայությունը, գեղագիտական ճաշակը,ստեղծագործական կարողությունները:
Անհրաժեշտ պարագաներ Տարբեր չափի և գույնի երկրաչափական պատկերներ , ապլիկացիոն աշխատանքներ:
Ընթացքը Դասավանդողը ցուցադրում է պատրաստի ապլիկացիան : Սովորողների միջոցով վերլուծում են դրանցից յուրաքանչյուրը:
Սովորողներին բաժանվում են տարբեր տեսակի և գույնի պատկերներ և առաջարկվում է ստանալ նոր պատկեր : Աշխատանքների ավարտից հետո յուրաքանչյուր պատկեր քննարկվում է սովորողների հետ :

12:00-12:45  Շախմատ :

13:00- 13:35 ճաշ 

15:30-16:00 հետճաշիկ


13:35- 17:00Երկարացված օրվա կազմակերպում

Ապրիլի 16

9:00 -9:20 Ընդհանուր պարապմունք 

09:30- 10:25 Բանաստեղծությունների ուսուցում : Հ. Թումանյան «Ուլունք »

10:30 -11:00Նախաճաշ

11:05-12:15 Զատկական ձվերի ձևավորում:

12:00-12:45  Մարմնակրթություն : 

13:00- 13:35 ճաշ 

15:30-16:00 հետճաշիկ

13:35- 17:00Երկարացված օրվա կազմակերպում:

Ապրիլի 17


9:00 -9:20Ընդհանուր պարապմունք 


09:30- 10:25 Հեքիաթի ընթերցում և քննարկում Ջ. Ռոդարի «Ցախավելն ու Բեֆանան »

10:30 -11:00Նախաճաշ

11:05-12:15 Զբոսանք բակում :

12:00-12:45  Զատկական ասիկների և երգերի ուսուցում:

13:00- 13:35 ճաշ :

15:30-16:00 հետճաշիկ

13:35- 17:00 Երկարացված օրվա կազմակերպում:

Ապրիլի 18

09:00-10:25 Ստուգատես


10:30 -11:00Նախաճաշ


11:05-12:15 Այլընտրանքային նկարչություն ՝ալրանկարչություն:


12:00-12:45  Խաղ Փաթաթվիր պարանով
Խաղի նպատակն է զարգացնել սովորողների արագաշարժությունը,ճարպկությունը:
Խաղի կահավորում:Նախապատրաստել ցատկապարաններ:
Խաղի ընթացքը: Սովորողները բաժանվում են զույգերի:Առաջին զույգը կազմող խաղացողները մեկ անգամ փաթաթում են գոտկատեղին : Ազդանշանից հետո պետք է արագ փաթաթել պարանը :Կհաղթի այն թիմը , ով ավելի երկար կփաթաթի պարանը :

13:00- 13:35 ճաշ :

15:30-16:00 հետճաշիկ

13:35- 17:00 Երկարացված օրվա կազմակերպում:

Ապրիլի 19

9:00 -9:20 Ընդհանուր պարապմունք

09:30- 10:25 Զատկի գաթայի պատրաստում:

10:30 -11:00 Նախաճաշ

11:05-12:15 Զատկական ասիկների և հանելուկների ուսուցում :

12:00-12:45 Խաղ Ո՞ր գույնը չկա 

Նպատակը տարբերակել գույները,զարգացնել ուշադրությունը , հիշողությունը:
Անհրաժեշտ պարագաներ Երկրաչափական պատկերներ
Ընթացքը ՝Դասավանդողը ցույց է տալիս տարբեր երկրաչափական պատկերներ :Դիտելուց հետո առաջարկվում է փակել աչքերը :Նա թաքցնում է շրջաններից մեկը :Սովորողները պետք է գուշակեն ,թե որ պատկերը չկա : Ցանկալի է ընդգրկել հնարավորինս շատ գույներ :

13:00- 13:35 ճաշ :

15:30-16:00 հետճաշիկ

13:35- 17:00 Երկարացված օրվա կազմակերպում:

Աշխատանքային նախագիծ ապրիլի 8-ից 12ը

Ապրիլի 8

9:00 -9:20 Ընդհանուր պարապմունք

09:30- 10:25 Հեքիաթի ընթերցում (Ջանի Ռոդարի
 « Ցանկությունների ծառը  » )
Հեքիաթի ընթերցումից հետո պատրաստելու ենք ցանկությունների ծառ :
Ընթացքը ՝ բակից սովորողների հետ միասին բերում ենք ծառի ճյուղ : Գուաշով ներկում ենք տարբեր գույների :Գունավոր թղթերի վրա գրում ենք ցանկություններ և կախում ենք ծառից (Լուսանկարներն ու տեսանյութը կհրապարակվեն ավելի ուշ):

10:30 -11:00 Նախաճաշ

11:05-12:15 Խաղում ենք «Գծիր փակ աչքերով» խաղը:

Խաղի նպատակները ՝ Ամրապնդել երկրաչափական պատկերների իմացությունը , զարգացնել ձեռքի շարժումը,աչքաչափը:
Ընթացքը՝ Բաժանել սովորողներին թղթեր և առաջարկել փակ աչքերով նկարել երկրաչափական պատկերներ և հետո առաջարկել համեմատել:
Պետք է հետևել , որ երեխաները պահպանեն խաղի հիմնական կանոնը,այսինքն աշխատել փակ աչքերով:

12:00-12:45  Շախմատ :


13:00- 13:35 ճաշ

15:30-16:00 հետճաշիկ


13:35- 17:00Երկարացված օրվա կազմակերպում:

Ապրիլի 9


9:00 -9:20 Ընդհանուր պարապմունք


09:30- 10:25 Զատկական երգերի ուսուցում


10:30 -11:00 Նախաճաշ



11:05-12:15 Զատիկների պատրաստում ստվարաթղթերից :


12:00-12:45  Մարմնակրթություն :



13:00- 13:35 ճաշ

15:30-16:00 հետճաշիկ

13:35- 17:00Երկարացված օրվա կազմակերպում:

Ապրիլի 10


9:00 -9:20 Ընդհանուր պարապմունք


09:30- 10:25
Հակառակ բառերի ուսուցում:
Նպատակն է ՝ Երեխաների խոսքի զարգացում , ակտիվ բառապաշարում հաստ ,բարակ,լայն , նեղ և այլ հասկացությունների ընդգրկում :
Անրաժեշտ պարագաներ ՝ գնդակ :
Ընթացք՝ Սովորողները գնդակը փոխանցելով մեկը մյուսին ասում են հակառակ բառեր ;Բառերն ասում է խաղավարը , իսկ գնդակը բռնող սովորողը ասում է տվյալ բառի հակառակը:



10:30 -11:00 Նախաճաշ


11:05-12:15 Աշխատանք բակում :Էկո դաստիարակություն:


12:00-12:45  Ծաղկազարդի ծառի պատրաստում:
(Ընթացքի մասին նյութերը կհրապարակվի ավելի ուշ)


13:00- 13:35 ճաշ :


15:30-16:00 հետճաշիկ


13:35- 17:00 Երկարացված օրվա կազմակերպում:


Ապրիլի 11



9:00 -9:20 Ընդհանուր պարապմունք



09:30- 10:25 Ծաղկազարդի աղանդերի պատրաստում :



10:30 -11:00 Նախաճաշ


11:05-12:15 Զատկական ասիկների և հանելուկների ուսուցում :


12:00-12:45 Խաղ Ո՞ր գույնը չկա

Նպատակը տարբերակել գույները,զարգացնել ուշադրությունը , հիշողությունը:
Անհրաժեշտ պարագաներ Երկրաչափական պատկերներ
Ընթացքը ՝Դասավանդողը ցույց է տալիս տարբեր երկրաչափական պատկերներ :Դիտելուց հետո առաջարկվում է փակել աչքերը :Նա թաքցնում է շրջաններից մեկը :Սովորողները պետք է գուշակեն ,թե որ պատկերը չկա : Ցանկալի է ընդգրկել հնարավորինս շատ գույներ :

13:00- 13:35 ճաշ :

15:30-16:00 հետճաշիկ

13:35- 17:00 Երկարացված օրվա կազմակերպում:

9:00 -9:20 Ընդհանուր պարապմունք


09:30- 10:25 Զատկի ձվեր ներկում և ձևավորում :


10:30 -11:00 Նախաճաշ


11:05-12:15 Հեքիաթի ընթերցում բակում :


12:00-12:45 Զատկական երգերի ուսուցում :


13:00- 13:35 ճաշ :


15:30-16:00 հետճաշիկ


13:35- 17:00 Երկարացված օրվա կազմակերպում:

Ուսումնական նախագիծ

Թեմա Ծաղկազարդ

Հեղինակ՝ Լուսինե Հակոբյան

Նախատեսված է՝ Կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաների համար (2-3 դասարան), կարելի է նաև կիրառել միջին դպրոցում:

Մասնակիցներ՝ սովորողներ

Իրականացման տևողությունը՝ 2  շաբաթ

Նպատակը՝ զարգացնել  երեխաների երևակայությունը, ուշադրությունը , Ծաղկազարդի մասին հավելյալ ինֆորմացիայի ձեռք բերում,հայկական պարերգերի ուսուցում,համագործակցային,խմբային,հետազոտական-որոնողական հմտությունների ձևավորում:

Մասնակիցների նախնական կարողությունները և հմտությունները՝ երեխաները կրտսեր դպրոցական տարիքում մասնավորապես 2-3  դասարանում կարողանում են վարժ կարդալ , կիրառել բերանացի կարդալու մեթոդը:

Նախագծի ընթացքում ակնկալվում է, որ երեխաները կարողանան ճիշտ աշխատել խմբերով , խմբերի քանակը կախված է երեխաների քանակից և կարողություններից ,ձևավորվում է ընկերասիրություն: Նախատեսվում է , որ խմբերը լինեն համազոր :

Միջավայրը(նախագծի իրականացման վայրը)՝ Այց եկեղեցի (Սուրբ Երրորդություն) ,դպրոցի բակ:
Վերվերին Ծաղկազարդին նվիրված պարն է : Ստորև ներկայացված է հղման մեջ:
Անհրաժեշտ պարագաներ՝ ուռենու ճյուղեր ,մոմեր, ծառի չոր ճյուղեր, սիլիկոնե սոսինձ, կարմիր գուաշներ և վրձիններ:
Անհրաժեշտ  մթերք՝ Ադի –բուդի, դրաժե կոնֆետներ կամ շաքարահատիկ, հատիկեղեն՝ ցորեն, սիսեռ, ոսպ,գաթա:
Կիրառվող մեթոդներ՝ մտագրոհի մեթոդ , երբ դերերով փոխվում ենք՝ դասապատրաստող-սովորող:

ԸՆԹԱՑՔ
Նախագծի շրջանակներում պատրաստումենք ադի-բուդի :Դպրոցում դիտում ենք տեսաֆիլմը և պրեզենտացիան Ծաղկազարդի մասին:Հանձնարարվում է երեխաներին նկարել գարնանային տոնը իրենց պատկերացմամբ: Հետագայում այդ նկարները կցվում է պրեզենտացիային: Նախքան եկեղեցի այցելելը երեխաների հետ պատրաստում ենք Ծաղկազարդի աղանդերը և տանում ենք  եկեղեցի , որպեսզի երեխաները մի մասը բաժանեն անցորդներին:Եկեղեցի գնալու ճանապարհին խոսում ենք Ծաղկազարդի մասին :Եկեղեցում մասնակցում ենք պատարագին : Այնուհետև բակում պարում ենք Վերվերի և երգում ենք երգեր: Ապա խաղում ենք Ծաղկազարդի օրվա խաղը , ուռու ճյուղերը ներկում ենք կարմիր գույնով , ներկելուց հետո երեխաների հետ դնում ենք եկեղեցւ պատին հենած , մյուսով հարվածում ենք, ում ճյուղը կոտրվեց նա էլ պարտվում է :Խաղը խաղում ենք խմբերով :
Կրթահամալիրի այգում արդեն դասավորված սեղանների վրա երեխաները պատրաստում են զարդարված ճյուղեր, պսակներ ուռու ճյուղերից և նվիրում են միմյանց: Երեխաները բաժանվում են խմբերի ,պսակներն ու ճյուղերը պատրաստում են խմբերով : Այս աշխատանքների միջոցով նրանց մոտ զարգանում է արագ կողմնորոշվելու կարողությունը, ուշադրությունը, համագործակցելու, խմբերով աշխատելու կարողությունը:
Նախագծի շրջանակներում միջառարկայական կապ ենք ստեղծում տեխնոլոգիա, մայրենի, երգարվեստ առարկաների միջև:
Դասապատրաստող –սովորող տեղերով փոխվում են,այսինքն երեխաները սովորեցնում են , թե ինչպես պետք է պատրաստել զարդարված ծառի ճյուղեր: Տոնախմբությունն ավարտում ենք  համտեսելով տոնական աղանդերը:
Նախագծի ընթացքում նախատեսվում է իրականացնել ճանապարհորդություն դեպի Սուրբ Երրորդություն եկեղեցի :Եկեղեցու բակում երեխաները մասնակցելով տոնախմբությանը ձեռք են բերում և՚ գիտելիքներ, և՚ հասարակության հետ շփվելու կարողություններ:
Օգտվել եմ հետևյալ կայքերից ՝

https://hy.wikipedia.org/wiki/%D4%BE%D5%A1%D5%B2%D5%AF%D5%A1%D5%A6%D5%A1%D6%80%D5%A4

«Կարին» երգի և պարի անսամբլի յութուբյան էջից՝

https://www.youtube.com/watch?v=NOfqDxbS_SY

Օգտվել եմ ՝ Հրանուշ Խառատյանի «Հայ ժողովրդական տոներ»  գրքից

Երգ ՝ Ծառ ծաղկեցավ